Dr hab.Halina Zdebska-Biziewska

1. Wzory osobowe współczesnego sportu wyczynowego (zawodnik, trener) i ich znaczenie w środowisku młodzieży szkolnej.
2.  Działalność lokalnych klubów sportowych (sekcji sportowych) w ujęciu historycznym.
3. Zespołowe gry sportowe jako atrakcyjna forma wychowania fizycznego.
4. Biografistyka sportowa (wybitni sportowcy, trenerzy).
5. Edukacyjne walory olimpizmu (percepcja olimpizmu w środowisku młodzieży szkolnej).
6. Udział polskich sportowców w igrzyskach olimpijskich. 
7. Fair play jako podstawowy kanon etyczny sportu.
8. Sport w perspektywie aksjologii (analiza aksjologiczna wybranych dyscyplin sportu).

dr Katarzyna Czyżewska - zakres tematyczny prac magisterskich. 

1. Wartości wychowawcze sportu
2. zainteresowania sportowe młodzieży szkolnej
3. wartości olimpizmu a lekcje WF w szkołach
4. Kultura pedagogiczna nauczycieli WF
5. Pedagogiczne aspekty pracy z zespołami tanecznymi
6. Elementy wychowawcze nauki tańca. 
7. Kształtowanie postaw wobec kultury fizycznej przez nauczycieli w polskich szkołach

dr Agata Kiluk - zakres tematyczny prac magisterskich. 

1. Uczeń niepełnosprawny na lekcjach wychowania fizycznego
2. Outdoor education w wychowaniu fizycznym
3. Kształtowanie relacji nauczyciel-uczeń na lekcjach wychowania fizycznego
4. Wspomaganie rozwoju społecznego dzieci poprzez zabawę
5. Możliwości rozwijania aktywności sportowej dzieci niepełnosprawnych na rynku małopolskim
6. Rola wychowania fizycznego w kształtowaniu postaw szkolnych dzieci
7. Rola aktywności ruchowej w kształtowaniu postaw społecznych dzieci/młodzieży
8. Rola treningu sportowego w kształtowaniu postaw samokształcenia i samodoskonalenia 
9. Czynniki motywujące dzieci do podejmowania aktywności fizycznej i sportowej
10. Obraz problemów społecznych dzieci w percepcji nauczycieli wychowania fizycznego

 dr Maria Brodzikowska - zakres tematyczny prac magisterskich:

1. Dyskryminacja i działania antydyskryminacyjne w sporcie
2. Profilaktyka społeczna a kultura fizyczna
3. Wychowanie fizyczne a wychowanie seksualne
4. Profilaktyka zachowań ryzykownych wśród zawodników sportowych
5. Kompetencje pedagogiczne nauczycieli wychowania fizycznego
6. Konsumowanie sportu: aktywność fizyczna a społeczeństwo konsumpcyjne

• Poprzedni artykuł
• Następny artykuł